Czy nauka może być przyjemna, efektywna i …efektowna? Jak się uczyć skutecznie tego, co musimy – po to, żeby mieć więcej czasu na to, czego chcemy? Jak ćwiczyć własny mózg, żeby za każdym razem nauka przychodziła nam łatwiej?
Na tych zajęciach uczniowie poznają metody pozwalające poprawić własne umiejętności w zdobywaniu wiedzy i dowiedzą się, które nawyki ze szkoły trzeba naprawdę zmienić.
Adresat: uczniowie klas 4-8 oraz pierwszej liceum
Forma i wymiar czasowy: 1:30-2:15 h
Prowadzący: Mateusz Tomczyk